Hyvejohtajuus

Minulla on plaani opiskelujen eteenpäin viemiseksi. Verkko-opintojen kokonaisuus "Henkilöstöresurssien johtamien" jakautuu kahdeksaan kokonaisuuteen. Opintojen nettisivuille on kerätty linkkejä ja luentokalvot jokaiseen osioon. Olen nyt muutaman viikon yrittänyt päästä osiosta 3. eteenpäin. Jumahdin totaalisesti kohtaan Hyvejohtajuus!  Olen useampana iltana ja viikonloppuna lukenut linkin artikkeleita ja asia kokonaisuutena kiehtoo tosi paljon.

Olen koonnut tämän tekstin loppuosaan otteita ja lauseita suoraan Hyvejohtajuus -linkan alla olevista artikkeleista.

Platonin mukaan päähyveet ovat:

1. Viisauden hyve
Johtajan kyky tehdä oikeita ja hyviä päätöksiä.

2. Oikeudenmukaisuuden hyve
 Johtaja kunnioittaa muiden oikeuksia ja on tasapuolinen.

3. Rohkeuden hyve
Johtaja säilyttää suunnan vaikeuksista huolimatta.
rohkeus ei ole pelottomuutta.
Rohkeus on oikeiden asioiden tekemistä pelosta huolimatta.
Rohkeus on pelkojen oikeaa järjestystä.
Rohkeuden ydin on kestävyys.

4. Kohtuullisuuden hyve (Itsehillintä)
Johtaja asettaa tunteensa ja mielihalunsa järjen hallintaan.

5. Nöyryyden hyve
Johtaja hyväksyy omat heikkoudet ja vahvuudet ja uskaltaa tunnustaa myös tietämättömyytensä. Johtaja palvelee muita.
Nöyrä johtaja ei ole epätietoinen omasta arvostaan ja kyvyistään.
Nöyryys ei ole nöyristelyä.

6. Suurisieluisuuden hyve
Johtaja visioi suurta ja hyvää.

kuva täältä

Johtajuuden syvimmät hyveet ovat suurisieluisuus ja nöyryys.
Vain aidosti nöyrä voi olla suurisieluinen
Hyve on luonteenpiirre, joka näkyy teoissa.

Hyvejohtajuus /  Arvojohtajuus  = "Arvo on alku, hyve on loppu!"
Johtaja osaa erotta olennaisen tiedon epäolennaisesta.
Elä, kuten opetat – toimi, kuten johdat, on hyvä tavoite

 Ole armollinen itsellesi ja pyri vahvistamaan riittävää yhteistä ymmärrystä.

Elinvoimainen Suomi

Luin eilen opiskeluun liittyvän artikkelin, Sitran sivuille aukeavan raportin Elinvoimainen Suomi. Artikkelissa oli monta kiinnostavaa asiaa kuten 

-    globalisaation muuttuminen Länsi-vetoisesta Aasia-vetoiseen globalisaatioon

-    uuden johtajuuden tulee olla luottamusjohtajuutta

-    public-private-people-parternership, uusi yritysmuoto

- työelämän haittakustannus 25 Mrd €/v, joka muodostuu ennenaikaisista eläkkeistä (21), sairauspoissaoloista (2) ja työtapaturmista (2)

Lisäksi luin Annan nro 3 artikkelin "Suomalaisia kunniamurhia?". Artikkelissa oli kysytty onko vuoden sisälle tehdyt kuusi perhesurmaa, joissa on kuollut kymmenen lasta, neljä äitiä ja yksi isä kunniamurhia? Artikkelissa on myös kirjoitettu, että perheen surmaaminen on viimeinen epätoivoinen yritys ottaa tilanne haltuun, kun kontrolli omasta elämästä on kadonnut. Jutussa on myös kerrottu yhdeksi osasyyksi näihinkin surmiin 90-luvun laman. Laman aikana osa kansasta joutui kärsimään kohtuuttomasti.

Sitran raportissa on kerrottu maailman murroksesta ja siitä, että nykyajan nuoret joutuvat suhtautumaan työhön ja omaan toimeentuloon eri lailla kuin me heidän vanhempansa. Vakituisen työn löytyminen on melkeinpä mahdotonta. Nuori joutuu tekemään pätkätöitä ja olemaan koko ajan tietämätön tulevaisuudestaan. Minun ikäluokan ihmisille saattaa olla yksi koko työuran kestänyt työsuhde. Annan artikkelissa oli myös vahvasti esillä, ettei nykyajan ihmiset tiedä mistä saavat apua, kun "maailma potkii päähän ja seinät kaatuvat päälle". Yksinkertaisesti ei ole tukiverkkoa, johon ottaa yhteyttä vaikeassa tilanteessa. Myös häpeä ajaa tekemään mahdottomia tekoja. Eihän meillä voi mennä näin huonosti!

Viikonloppuna myös presidentinvaalit herkistivät ajattelemaan asioita hieman syvällisemmin. Mitä mieltä minä olen asioista? Mitkä kaikki asiat voivat vaikuttaa yksilön. kansan ja koko maailman asioihin? Voinko itse jotenkin vaikuttaa omaan, juniorin, Suomen ja koko maailman tilanteeseen teoillani, äänelläni ja asenteillani. Presidentinvaaleissa ääneni annoin ensimmäisenä henkilölle ja hänen asiantuntemukselleen, toisena vasta puolueelle. Totta kai kokonaisuuteen vaikuttaa puolueen kannanotot, mutta en missään nimessä halunnut antaa ääntäni yli 70 vuotiaalle vanhukselle. Toisella kierroksella on oma suosikkini ja toivoisin, että hänestä  tulisi elinvoimaisen Suomen presidentti.

Loppiaisviikonloppu

Pitkään loppiaisviikonloppuun on mahtunut:

Yhden työjutun kirjoittaminen, joka ei iskettänyt sitten yhtään. Sen eteen sai tehdä mentaalista työtä enemmän kuin itse lopputulokseen. Miten sitä joskus on tehnytkään töitä vapaa-ajallaan, ihmettelen!

Neulomista eli säärystimien loppuun neulominen ja sitten toisen tuubihuivin / kaulurin neulomista. Saa nähdä, kumpi tuosta tulee!

Seuraavan opiskelukurssin sisällön hahmottamista ja suunnittelua. Nyt pitää hieman aikaisemmin kääriä hihat ja ruveta hommiin.

Perjantaina aamulenkki ja lauantaina iltalenkki.

Henning Mankell, Tanssinopettajan paluu-kirjan lukemista. Mankellin Wallanderit on luettu. Nyt pitää ruveta lukemaan pois Mankellin muuta tuotantoa.

Elokuvan (Jonesin perhe) katsominen TV:stä.

Yhden jakson katsominen Karjalan kunnailla-sarjasta YLE-teemalta. Enpä ole aikaisemmin hokannutkaan moista mahdollisuutta!

Tänään Prihat - Etta pelin kirjurointi, joka muuten päättyi 1 - 3Prihojen häviöön, pyh!

Tänään Riento - Kyyjärvi peli katsomosta. Peli päättyi Riennon voittoon 3 - 1. Hyvä Riento!

Hyvän syötävän nautiskelusta (hedelmiä, rahkaa, piparia, pizzaa, juustoa, nakkeja, vihanneksia, pähkinöitä, kuivattuja hedelmiä jne.) Niin hyvä maku suussa!

Study, study, study

Niin kuin jo aikaisemmassa postauksessa uumoilin, ensimmäinen Avoimen YO:n 6 op:n "kurssi" johtamisen opinnoissa on suoritettu! Kurssin suoritin kokonaan verkkokurssina ja siinä oli mahdollista suorittaa verkkotentti (30 monivalintakysymystä ja essee) kaksi kertaa. Ensimmäiseen tenttiin menin katsastamaan, että minkä tasoisia nämä Avoimen tentit ovat. Essee tuli pienoisena yllätyksenä, kun aikaisempina vuosina oli ollut vain tuo monivalinta. No, niin siinä sitten kävi, että verkkotentti meni läpi ensimmäisellä yrittämällä ja sen jälkeen aloin sitten vasta opiskelemaan. Oppimispäiväkirjaa ei kirjoitettu ihan vasemmalla kädellä. Siinä piti käydä läpi kurssimonisteita ja -kirjaa. Mutta Moodle kertoi tänä aamuna, että koko kurssikokonaisuus on suoritettu ja arvosana on 3! Olen enemmän kuin tyytyväinen :)

Ilmoittauduin seuraavalle kurssille eli "Henkilöstöresurssien johtaminen". Siinä pitäisi hommata kaksi kirjaa, toinen englanninkielinen ja toinen suomenkielinen. Tässä kurssissa ei olekaan tenttiä, vaan noiden kirjojen perusteella tehdään kirjallinen tuotos. Haasteena minulla tulee olemaan tuo englanninkilisen kirjan omaksuminen ja siitä kirjoittaminen. Tätä varten haikailin niitä englannin kansalaisopistokursseja, jotka antaisivat hieman pohjaa englanninkielisen kirjan lukemiseen ja omaksumiseen. Saas taas nähdä, miten miun käy?!?

Höh!

Tällaisen huulirasvan sai kylkiäisenä, kun kävi Avoimen Yliopiston esittelyseremoniassa. Joka paikasta kaiken näköisiä lahjuksia tuppaa tulemaan. Saihan sieltä myös kovia karkkeja ja kyniä. Pitäisi hetimmiten mennä aikaisempien tokareiden kanssa saamaan vapautuksia. Katostaan! Olen yrittänyt ruveta lukemaan opintoaluetta ja  kirjoittamaan oppimispäiväkirjaa. Päiväkirja on jo otsikoita myöten valmis! Mietityttää! No, en usko että se tekstin tuottaminen aiheesta on ongelma. Mutta muuten pitää varmaan luoda omia aikatauluja, jotta homma etenisi. Tään opintokokonaisuuden voi käydä kokonaan verkkokurssina. Ensimmäisen opintojakson tuotoksena vaaditaan tuo oppimispäiväkirja ja verkkotentti onnistuneesti. Tekis muuten mieli mennä joku kerta kuuntelemaan luentoa. Täytyy varmaan uhrata yksi lomapäivä moiseen. No, huulet pysyy ainakin hyvin rasvassa opiskellessa :))

Suitsia

Nyt jos olisin fiksu ja tekisin järkiratkaisuja, en lueskelisi edes huvikseni tuollaisia esitteitä. Mutta kun olen  yltiöpäisen tyhmä, ajattelematon ja suorastaan kettumainen itselleni, niin luen kaiken maailman esitteitä ja mietin, että mikä olisi se ala, jota kannattaisi lähteä tahkoamaan. Se saattaisi olla  ympäristöoikeus! Siitä saattaisi jopa olla hyötyä omassa työssä. Saattaisi antaa henkisiä kiksejä päästä pureutumaan älyllisesti aiheeseen, lukemaan äärettömän määrän kurssikirjoja, kirjoittamaan esseitä, referaatteja, oppimispäiväkirjoja ja saamaan opintopisteitä plakkariin.Mitäpä muutakaan fiksua tässä keksisi?